Kérjük, támogassa adója 1
%-ával
a Magyar
Individuálpszichológiai Egyesület működését!
Adószám: 18186646-1-42
Hogy megismerje a Magyar Individuálpszichológiai
Egyesületet kattintson az oldal menükre,
vagy az oldal alján elhelyezett linkekre!
Elnök: Szélesné dr. Ferencz Edit
Alelnök: dr. Csorba János e-mail: janos.csorba@barczi.hu
Titkár: Pinterics János e-mail: pinterics.janos@freemail.hu
Levelezési cím: Szabó Margit – MIPE - 1083
Budapest, Práter u.56.V.em.57.
AZ EGYESÜLET "NÖVEKVŐ ESÉLLYEL AZ ÉLETFELADATOK MEGOLDÁSÁHOZ!"
című
INDIVIDUÁLPSZICHOLÓGIAI
SZEMLÉLETŰ LELKI EGÉSZSÉGVÉDŐ PROGRAMJAI A
TÁMOP 6.1.2/AKMR/09/1 PÁLYÁZAT
KERETÉBEN ELNYERT HOZZÁJÁRULÁSSAL VALÓSULTAK MEG.

Alfred Adler
(1870-1937)
Az individuálpszichológia a
pszichoanalízis és a jungi analitikus pszichológia mellett a harmadik
klasszikus, nagy pszichoterápiás irányzat. Alapítója Alfred Adler (1870-1937)
bécsi orvos, aki a gyógyító munka mellett nagy figyelmet szentelt a
mentálhigiénia és a megelőzés kérdéseinek. Kevesen tudják, hogy a nevelési
tanácsadást Adler, az individuálpszichológusok, közöttük hazánkban Máday István
szervezték meg, melyből világszerte ismert hálózat lett, szolgálva a
gyermekterápia, családterápia, gyermekvédelem, fejlesztőpedagógia, s az
adleri bátorító nevelés céljait. Az individuálpszichológiai pszichoterápián
belül dinamikus szemléletű felnőtt, gyermek, egyéni és csoportterápia
működik. Hazánkban az egyes irányzatok művelői az egységes Magyar Individuálpszichológiai Egyesület
(MIPE) keretében dolgoznak.
A MIPE 1927-1950 között széles
körben, tudományos igényességgel működött, de államilag feloszlatták. 1991-ben
alakult újjá, dr. Arató Ottó vezetésével a Magyar Pszichiátriai
Társaság és a Nemzetközi IP Társaság tagegyesületeként.
A mozgalom újjászerveződésének jelentős lépései:
·
1990. Abano (Olaszország): A Nemzetközi
Individuálpszichológiai Társaság (IAIP) anyagi és szakmai támogatással
segítette a magyar individuálpszichológiai szakemberek képzését és a Magyar
Pszichiátriai Társaság Individuálpszichológiai Munkacsoportjának ajándékozta a
következő Nemzetközi Kongresszus megrendezését, — elismerve Magyarország
politikai szerepét a társadalmi változásokban. Az IAIP felvette az
individuálpszichológiai munkacsoportot a provizórikus tagjai sorába.
·
1991. Budapest: Az Alfred Adler Alapítvány
létrehozása a Nemzetközi Individuálpszichológiai Társaság tagjainak
adományiból, dr. Arató Ottó
és dr. Kárpáti Gyöngyvér
szervező munkájával.
·
1990-1992. Debrecen: Individuálpszichológiai
orientációjú pedagógiai tanácsadás-képzés a Kossuth Lajos
Tudományegyetem Pszichológiai Intézetében, a posztgraduális mentálhigiénikus
szakképzés keretében. A képzés kidolgozói és vezetői: Dr. Kürthy Tamás, - az
Aacheni Neveléstudományi Intézet individuálpszichológus professzora - és Kenesseyné
Szuhányi Mária – a zürichi Alfred Adler Intézet kiképző docense. A
résztvevők lelkesedése elindította a Magyar Individuálpszichológia
Egyesület újjáalakítását. Az első belépő tagok dr. Kürthy Tamás és
Kenesseyné Szuhányi Mária voltak.
Ma közel 120 tagja van az
egyesületnek, akik tájegységenként Műhelyekbe szerveződnek (Budaörs,
Győr, Hatvan, Sopron, Szolnok, Veszprém, Zalaegerszeg) Az Egyesület
tudományos munkájával az évente más-más városban megrendezett vándorgyűlésen
ill. nyomtatott formában az “IP füzetek” és „Az
IP útjain…” című
kiadványaiban jelentkezik.
Az
individuálpszichológia (IP) dinamikus terápiás személete alapján elismeri a
Tudattalan szerepét a magatartásban, az életút formálásában, de emellett az
ember társadalmi lény voltát, egész-legességét, megbonthatatlanságát, cél- és
feladatorientáltságát helyezi előtérbe. Kiemeli az ember legkoraibb és
sokáig kísérő alapélményének a kisebbértékűségi érzésnek a
fontosságát, kutatja, hogy ezt milyen módon lehet ellensúlyozni a szociális
felelősség és feladatvállalás, valamint az önmegvalósítás útján.
Az IP elkötelezett a gyermek személyiségének
kibontakoztatása, a gyermek szüntelen önteremtő- és öngyógyító törekvése,
a közösségérzés kialakítása mellett. Adler és követői részletes
neurózistant dolgoztak ki, de a pszichés betegséget nem fátumnak, hanem
helyrehozható kisiklásnak fogták fel az életstílus korrekciója által. Az
individuálpszichológia elemeit a XX. század folyamán egy sor fontos irányzat -
Rogers-féle kliensközpontú terápia, a családterápiás irányzatok, továbbá
Én-erősítő tréningek és menedzserképzők, mint pl. a del Carnegie
kurzus - felhasználta és eszköztárába beépítette.
Mindezekből látható, hogy az Individuálpszichológia
sajátosan ötvözi az orvosi, a pszichológiai, a prevenciós és a pedagógiai
szempontokat. A Magyar Individuálpszichológiai Egyesület (MIPE) égisze alatt
akkreditált képzéseink keretében alapdiplomára (orvosi, pszichológusi,
pedagógusi, szociálpedagógusi stb.) építve képezünk, melyet kollégáink
alaptevékenységeik mellett gyakorolhatnak.
Az IP mélylélektani irányzat, mely az emberi psziché tudattalan régiójának szerepét elismeri. E mellett a személyiség társadalmi-lény voltát helyezi előtérbe. E szociálpszichológiai, humanisztikus beállítódás napjainkban különösen időszerű. Az IP a tudományos emberismerethez sok támpontot adott. Adler véleménye: az egyén minden erejével arra törekszik, hogy az embertársaival való együttélés összefüggéseit keresse, s azon belül saját biztonságát megtalálja: De mitől függ életünk biztonsága? Mi határozza meg életünket? Az, hogy milyen célokat tűzünk ki magunk elé! S mi áll a cél mögött? A sikerorientáltság! Lássuk ennek IP szemléletű fejlődéslélektanát: Az újszülött világrajöttekor egyedül életképtelen, magatehetetlen. A kisgyermek sokszor találja szemben magát a feladatokhoz mért elégtelenségével; majd növekedvén, ismeretei bővülésekor, a világegyetemhez mért parányi voltával. Mondhatnánk: a kisebbértékűség érzése velünk fogant. Azonban a gyermek felé sugárzó szeretet, fontosságérzés és bizalom bátorságot ad, egyre nehezebb feladatokra sarkall. Gyermekkortól kezdve tehát az ember minden törekvése mögött ott áll, hogy ne kelljen kisebbrendűnek éreznie magát. Ez ellen küzd, ezt igyekszik kompenzálni; Közben alakul a helyes önértékelés. A feladatok, a munka elvégzése maximális igényességgel történik. Az egyénben pozitív közösségérzés alakul ki. Formálódik az egészséges, sikeres életstílus.
A közösségérzés az interperszonális konfliktusok rugalmas, feltétlen és kielégítő megoldását eredményezi. Változó világunkban különös szükség van az egyének konfliktusmegoldási és frusztrációtűrési képességére: Mindezek az adleri mélylélektan kultúrájával fokozhatók. Az IP ötvözi a pszichológiai és pedagógiai irányultságot. Korunkban a tradicionális családi, nevelési minták felbomlásakor különösen fontos a tudatos, lélektani alapozású szülői, nevelői szemlélet. Ennek módszeréül ajánljuk az IP- t.
Napjainkban felértékelődik a változtatni tudás, és az újrakezdés képessége. Ezen tudatos élettér alakításhoz nyújt segítséget az IP. Társadalmunk üzletemberekből, vállalkozókból álló új rétegének különösen szüksége van az egészséges önbizalomra, a túlkompenzált kisebbértékűség-érzet helyett. Ebben is hasznos, az én-erősítésre, egyensúly-teremtésre koncentráló IP.
A pszichés megbetegedések (neurózis; pszichoszomatózis, pszichózis, szenvedélybetegségek) kezelésében; egyes páciensek sikeres rehabilitációjához elengedhetetlen az IP módszerspecifikus terápiás ismerete. Az elzüllés és bűnözésmegelőzés adleri gondolatának aktualitása is tagadhatatlan.
Összefoglalva mondhatjuk, hogy a társadalmi együttélés minden területén segítséget nyújt az IP, mert az embertelen verseny és a mások felett aratott győzelem helyett az együttműködésre, a másik ember megértésére orientál, s ezzel új lehetőségeket kínál harmonikusabb jövőnk kialakításához. Századunk utolsó 10-20 évében világszerte terjed az IP, s méltó reneszánszát éli.